Infraestructura Escolar construye 377 aulas y rehabilita más de 700 planteles en primeros cinco meses de 2026

Santo Domingo. – La Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) informó que construyó 377 nuevas aulas y realizó mantenimientos correctivos en más de 700 centros educativos entre enero y mayo de este año, como parte del Plan “Aulas 24/7-365” que impulsa el Gobierno para garantizar espacios adecuados para la enseñanza y el aprendizaje en todo el país.

El director de la entidad, Roberto Herrera, destacó que la institución avanza hacia la meta de entregar más de 1,500 nuevas aulas para el año escolar 2026-2027, contribuyendo a reducir el déficit histórico de infraestructura educativa y ampliando la capacidad del sistema escolar.

Las declaraciones fueron ofrecidas durante una eucaristía celebrada en la Catedral Primada de América con motivo del primer aniversario de la desconcentración administrativa y operativa de la DIE.

Herrera explicó que actualmente se ejecutan trabajos de remozamiento y mantenimiento correctivo en 1,451 centros educativos mediante procesos de licitación y sorteos realizados bajo los criterios de transparencia establecidos en la Ley 47-25 de Contrataciones Públicas.

Asimismo, informó que a través del Programa de Rehabilitación, Mantenimiento y Terminación de Centros Escolares (PROTCES) se impactará de manera positiva a más de 500 mil estudiantes en todo el territorio nacional, con una inversión que supera los 4,600 millones de pesos.

Los trabajos abarcan escuelas, liceos, politécnicos y estancias infantiles en diferentes provincias del país. Para su ejecución fueron seleccionadas empresas contratistas MiPymes de la construcción, beneficiando a más de 197 profesionales de la ingeniería y contribuyendo al dinamismo económico nacional.

El funcionario precisó además que la meta para este año es superar la construcción de 2,000 nuevas aulas, con especial énfasis en el nivel inicial, para ampliar la cobertura educativa de niños entre 3 y 5 años de edad.

A la actividad asistieron autoridades gubernamentales, representantes del sector educativo, miembros del Colegio Dominicano de Ingenieros, Arquitectos y Agrimensores (CODIA), contratistas y representantes de asociaciones de padres y amigos de la escuela.

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